2012年度教育廳人文社科項目立項通知下達，請各單位集中到科技處領取立項通知書。
立項名單：
2012-QN-415
| 行為問題兒童情緒問題及其與心理彈性、受虐關系研究
| 孫麗君
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2012-GH-255
| 醫(yī)學英文結構式摘要語料庫的構建及其先導性研究
| 雍文明
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2012-GH-253
| 本科護生“慎獨”修養(yǎng)培養(yǎng)途徑研究
| 薛松梅
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2012-GH-254
| 基于認知隱喻理論的大學英語文化教學研究
| 任如意
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2012-QN-414
| KTH整合式干預模式在社區(qū)老年高血壓患者中的應用研究
| 張會敏
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2012-QN-410
| 認知閉合需要對前瞻記憶的影響
| 閆春平
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2012-QN-409
| 英語學習中性別差異所引起的心理、策略差異實證研究
| 任文林
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2012-QN-411
| 學校道德教育在中原崛起中的作用研究
| 曹坤明
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2012-GH-252
| 社區(qū)衛(wèi)生服務機構管理體制研究
| 李榮
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2012-QN-417
| 泛在信息環(huán)境下區(qū)域內高校數(shù)字圖書館資源共享體系研究
| 郭兆紅
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2012-QN-418
| 藝術與生活——論簡?奧斯丁生平及時代背景對其創(chuàng)作的影響
| 榮朋濤
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2012-QN-416
| 工讀學生的攻擊行為特點及其影響因素研究
| 楊世昌
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2012-QN-407
| 基于HAPA理論框架的農村已婚育齡婦女生殖健康行為轉化機制研究
| 杜敏霞
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2012-QN-413
| 庫切小說空間敘事研究
| 杜海霞
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2012-QN-412
| 二語學習者漢語論元結構的習得研究
| 王海燕
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2012-GH-256
| 監(jiān)管服刑人員沖動性及其影響因素研究
| 張東軍
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