為進一步深化教育教學改革，在全院形成“比、學、趕、幫、超”的良好教學氛圍，激發(fā)廣大教師認真研究教學、精心施教、深入探索教學的積極性和創(chuàng)造性，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量和教育教學水平，4月8日下午，我院在科技樓四樓會議室成功舉辦了醫(yī)學檢驗學院第八屆教學競賽暨新鄉(xiāng)醫(yī)學院第十三屆教學競賽預賽。

學校教學督導文小軍教授，學校教學督導馮元春教授，學校教學督導張玉林教授，第三附屬醫(yī)院檢驗科張鐵漢教授，教務處常海敏副教授擔任評委。醫(yī)學檢驗學院書記白劍波、副院長千智斌和學院沒課教師觀摩了教學競賽。

本次競賽設講師及以下組、副教授及以上組，評委現(xiàn)場打分。來自3個教研室的6位選手賽前隨機抽出教學內容參加競賽。參賽教師將新的課程理念、教學方法及信息技術教學手段與教學內容有機融合，將課程思政內容與專業(yè)知識緊密聯(lián)系，授課過程各有特色，精彩紛呈。經過激烈角逐，王瓊梓、孫瑞利老師榮獲一等獎，劉奐弟、劉慧老師獲得二等獎，耿小芳、尹會龍老師獲得三等獎。

競賽結束后，張鐵漢首先從專業(yè)方面進行點評，建議年輕教師將理論知識與臨床實踐融合，結合病例豐富授課內容。隨后，常海敏從教學理念、教學設計、教學方法、教學手段與技術等方面對每位選手作了詳細分析；同時就課程思政內容設計，理論知識與科研成果融合，提高授課語言感染力等方面也提出了寶貴的意見和建議。最后，評委組組長文小軍對本次教學競賽進行了精彩的總結點評：他首先對醫(yī)學檢驗學院本次教學競賽的成功舉辦表示祝賀，同時對學院重視本科教學工作給予了充分肯定；文小軍指出各參賽選手準備充分、授課內容設計合理、重難點把握得當、多媒體使用嫻熟。他強調，教師上好一節(jié)課，要聚焦學生，烘托課堂氛圍，注重語言表達的思想性、邏輯科學性、趣味性，通過課程內容的重構、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、課程思政的引入，科學前沿的結合等“演好每一場短劇”。他希望選手們再接再厲，在即將舉行的新鄉(xiāng)醫(yī)學院第十三屆教學競賽中，賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異的成績。