各書院、學(xué)院：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，宣傳黨和國家各項資助政策，提升資助育人實效，推動學(xué)校資助工作從“保障型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建“解困-育人-成才-回饋”的良性育人文化氛圍。學(xué)校決定開展2025年資助育人文化節(jié)系列活動，具體事項通知如下：

一、活動主題

資助賦能向未來  育才報國啟新程

二、活動時間

2025年4月—5月底

三、活動對象

以受資助學(xué)生為主的全校學(xué)生

四、活動內(nèi)容

（一）“助困”篇——政策宣傳道德沁潤

1.開展“政策護航，筑夢同行”資助政策宣講活動

各書院、學(xué)院要抓住關(guān)鍵時間節(jié)點，采用線上線下相結(jié)合的方式，以班會、授課、講座等形式給學(xué)生上一節(jié)資助政策宣傳課，廣泛宣傳國家資助政策，特別是畢業(yè)季國家助學(xué)貸款還款、升學(xué)學(xué)生還款計劃變更等政策，確保覆蓋到每一位學(xué)生（資助政策簡介及課件詳見附件1）。組建學(xué)生宣講團，由享受國家資助政策的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任講解員，通過親身經(jīng)歷和成功案例分享，讓大家直觀感受黨和政府教育資助的溫暖和關(guān)懷，倡導(dǎo)學(xué)生積極申請資助、感恩奮進(jìn)、勵志成才（詳見附件2）。

牽頭學(xué)院：第四臨床學(xué)院 康復(fù)學(xué)院

2.“資助育人守初心，砥礪前行展風(fēng)采”資助育人風(fēng)采展

學(xué)校舉辦“資助育人風(fēng)采展”活動，全面展示各書院、學(xué)院2023年、2024年學(xué)生資助工作特色成果。在“新醫(yī)微學(xué)工”設(shè)置專欄，集中展示書院、學(xué)院資助政策落實成效、育人成果及創(chuàng)新舉措，推動校院兩級資助工作高質(zhì)量發(fā)展。書院、學(xué)院資助風(fēng)采將制作成展板，在五環(huán)廣場進(jìn)行集中展示。

承辦學(xué)院：第一臨床學(xué)院

（二）“勵志”篇——知行合一 自強不息

1.開展“守誠信之本，懷感恩之心”誠信教育月活動

堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)地位，全面貫徹黨的教育方針，加強黨對學(xué)生資助工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。圍繞立德樹人根本任務(wù)，以資助育人為活動主旨，通過廣泛征集各書院、學(xué)院學(xué)生接觸、接受國家資助的典型故事、感悟文章，宣傳國家學(xué)生資助政策及實施成效。本屆誠信教育月活動以“征文大賽”形式開展，征文主題為：“守誠信之本，懷感恩之心”。每件參賽作品需明確一位作者（即參賽學(xué)生）和兩位指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)幫助學(xué)生積極參賽，把關(guān)文章寫作政治方向、主旨立意，指導(dǎo)學(xué)生深入挖掘素材故事，協(xié)助完成相關(guān)修改提煉工作。

承辦學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

2.開展優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳活動

學(xué)校遴選國家獎學(xué)金獲得者等先進(jìn)典型，通過開展“我和我的國獎故事”公眾號系列推文方式對優(yōu)秀學(xué)生事跡進(jìn)行宣傳，傳遞青春榜樣力量，分享勵志成才經(jīng)驗。用學(xué)生身邊的優(yōu)秀真實事例，大力弘揚時代精神，講好資助故事，激勵廣大學(xué)子向身邊榜樣看齊，提高專業(yè)本領(lǐng)，奮發(fā)向上、扎實進(jìn)取，全面提升自身素質(zhì)。邀請部分國獎獲得者舉辦線下或線上分享會，與同學(xué)們面對面交流，分享他們的學(xué)習(xí)方法、科研經(jīng)驗與心路歷程；設(shè)置問答環(huán)節(jié)，解答同學(xué)們在學(xué)習(xí)、科研、生活等方面的疑問，促進(jìn)深入交流與學(xué)習(xí)。（分享會另行通知）

承辦學(xué)院：藥學(xué)院

3.開展“攜光逐夢，揚帆遠(yuǎn)航——在資助中成長”微視頻大賽

為深入貫徹落實國家資助政策，弘揚感恩勵志精神，展現(xiàn)受助學(xué)子成長風(fēng)采，我校舉辦“攜光逐夢，揚帆遠(yuǎn)航——在資助中成長”微視頻大賽，講述我與資助的故事。通過微視頻形式（可包含劇情短片、紀(jì)錄片、動畫、訪談等），展現(xiàn)資助政策對個人成長的幫助，記錄受助學(xué)子勵志成才、公益反哺的實踐故事，或暖心師生互動場景。參賽對象包括全校曾接受任何國家資助或?qū)W校資助（含各類獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補助等）的在校學(xué)生。個人或團隊均可參賽（團隊人數(shù)不超過10人，需注明主創(chuàng)成員信息）。通過比賽評選出優(yōu)秀作品并頒獎，優(yōu)秀案例納入學(xué)校宣傳素材。（詳見附件3）

承辦學(xué)院：第三臨床學(xué)院

（三）“賦能”篇——協(xié)同發(fā)力專業(yè)提升

1.開展“勵志強能，全面發(fā)展”綜合能力培訓(xùn)

各書院、學(xué)院組織開展“朋輩引領(lǐng)，技能培訓(xùn)”，積極開展學(xué)生綜合能力提升培訓(xùn)主題講座，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供辦公軟件技能、面試技巧、攝影入門、醫(yī)學(xué)應(yīng)急救護、演講與口才、舞蹈與形體訓(xùn)練、書法提升等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以多樣性、個性化、菜單式的專項資助活動，進(jìn)一步豐富資助育人的渠道和模式，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，提升我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。（具體培訓(xùn)安排另行通知）

牽頭書院：峻極書院

2.開展“感恩資助，傳遞愛心”志愿服務(wù)活動

各書院、學(xué)院積極組織受助學(xué)生參加志愿服務(wù)和公益活動，通過開展“見‘圾’行事，分‘投’行動”志愿活動，踐行“受助·感恩·回饋”的資助育人理念，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動回報國家和學(xué)校資助，從受助到助人，增強受助學(xué)生的自信心、自豪感，強化受助學(xué)生的社會責(zé)任意識、感恩意識和奉獻(xiàn)意識。（具體活動安排另行通知）

牽頭書院、學(xué)院：弘毅書院 衛(wèi)生健康管理學(xué)院

四、活動要求

1.高度重視，精心組織。各書院、學(xué)院要充分認(rèn)識本次活動的重要意義，創(chuàng)新活動形式，將活動辦得有廣度、有深度、有溫度，將資助育人融入學(xué)校教育教學(xué)、思政工作和校園文化建設(shè)之中，推進(jìn)資助育人工作扎實有效開展。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。各書院、學(xué)院要充分運用新媒體和各類活動載體，多渠道、多形式持續(xù)宣傳；積極引導(dǎo)，激勵學(xué)生自覺參與、主動作為，大力營造勵志、誠信、感恩文化氛圍，弘揚資助育人正能量。

3.總結(jié)經(jīng)驗，樹立榜樣。各單位要及時報道活動開展情況及特色經(jīng)驗，并于5月31日前，將活動總結(jié)材料（包括文字材料、照片、活動新聞鏈接等）一起發(fā)送至qgzxglk@xxmu.edu.cn郵箱。

本科生學(xué)院      

2025年4月15日