為完善教學質(zhì)量保障體系,強化教學全過程監(jiān)控,提高專業(yè)建設(shè)水平,促進我校教學工作科學、規(guī)范、高效運行,確保教學水平和教學質(zhì)量的不斷提高,結(jié)合我校教學運行情況,現(xiàn)定于第7-9教學周開展期中教學檢查工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、時間安排
(一)學院自查:4月11日-20日
各學院成立期中教學檢查自查組,按檢查項目進行逐項檢查,形成自查報告,并制定匯報PPT,圖文并茂,內(nèi)容詳實。
(二)學院匯報:4月21日-22日
學校組織開展期中教學檢查匯報會,各學院按照重點檢查項目逐一進行PPT匯報,各學院匯報時間不超過15分鐘,其中專業(yè)學院不超過10分鐘。具體時間地點另行通知。
(三)實地復查:4月23日-24日
學校抽調(diào)學校教學督導團成員和二級學院督導組成員成立實地復查組,通過聽取總結(jié)匯報、檢查教學材料和實地考察實驗室,對全校所有二級學院進行實地復查。
(四)檢查反饋:4月27日-4月30日
1.各檢查組組長匯總本組常規(guī)檢查項目檢查結(jié)果,為學院打分排名,形成總結(jié)報告并提交檢查材料至教務(wù)部;
2.召開教學工作會,對檢查情況進行全面梳理與系統(tǒng)反饋。具體時間地點另行通知。
二、檢查內(nèi)容
(一)重點檢查項目
1.階段性考試與題庫建設(shè):期中考試、隨堂考試及月考;
2.執(zhí)業(yè)資格考試融入教學及通過率提升方案制定與落實;
3.拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng):菁英班課程建設(shè)、師資團隊、雙導師落實及本科生進實驗室情況;
4.落實本科教育教學審核評估整改方案情況。
5.專業(yè)建設(shè):人才培養(yǎng)方案修訂、新專業(yè)申報及近五年獲批新專業(yè)的對標建設(shè)、專業(yè)評價提質(zhì)進檔情況;
6.課程教材建設(shè):國家級、省級課程項目申報,課程思政開展、課程群建設(shè)、課程資源引進及雙語授課。
7.教學質(zhì)量監(jiān)控:學院督導組及教學信息員隊伍建設(shè)、雙高教師授課、課程評價等;學生評教及同行評教推進情況,授課教師收到評價反饋整改情況。
8.教學成果獎、教改項目申報及教學研究開展情況;
9.實驗室統(tǒng)籌管理:梳理現(xiàn)有實驗教學場所和資源,制定學期教學實驗室使用一覽表,要包含承擔課程、實驗項目、學時數(shù)、授課學生專業(yè)、是否重復及重復輪次、使用面積等信息。
(二)實地復查項目
本次實地復查通過對各學院教學基本運行情況進行檢查,以查促建、以查促改,主要檢查以下五項內(nèi)容:
1.教學運行管理情況:包括教學任務(wù)的安排及落實情況、調(diào)停課記錄、預試講記錄、集體備課記錄、聽課記錄、教學方法、教學活動等日常教學資料的整理及歸檔;
2.教師授課情況:學院對預試講、教學資料如PPT、大綱、教案等材料的審核、教師輪換授課材料及教師承擔新課程或新授課內(nèi)容的預試講情況,及本學期教師授課內(nèi)容相對應(yīng)上學期授課輪換的比例和總體說明;
3.實驗室安全檢查:依據(jù)《實驗室安全專項檢查項目表》對實驗室進行全面檢查;
4.考試考核:要求每個學院檢查試卷命題情況(是否采用題庫出題、題庫出題門數(shù)占本學期考試門數(shù)比例、查重情況),試卷管理(試卷批改、歸檔),試卷分析及總結(jié)反饋等工作;
5.2025屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)進展:畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、開題報告、成績評定表、畢業(yè)論文進度等。
各學院負責人要高度重視,對于試卷管理、畢業(yè)設(shè)計(論文),要求教研室主任全面自查,院長、教學副院長按比例抽查(抽查比例如下表)。
內(nèi)容 |
教研室主任 |
教學副院長 |
院長 |
試卷管理 |
100% |
20% |
5% |
畢業(yè)設(shè)計(論文) |
100% |
35% |
10% |
三、其他要求
(一)本次期中教學檢查結(jié)果將作為2025年度1-4月目標考核的重要依據(jù),各單位務(wù)必高度重視。
(二)全過程教學基地期中教學檢查工作由實踐教學科具體安排,時間另行通知。
(三)教學檢查結(jié)束后,各學院要及時做好總結(jié)工作,并將《教學檢查報告》和《新鄉(xiāng)醫(yī)學院期中教學檢查自查情況反饋表》(見附件)于4月30日前報教務(wù)部教務(wù)科。
(四)聯(lián)系人:谷老師 聯(lián)系電話:0373-3029247
電子信箱:jwcjwk@xxmu.edu.cn
教務(wù)部
2025年4月9日