時間荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，張金華跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)35年了。在這35年的時間里，她把滿腔熱血獻(xiàn)給了她摯愛的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊沃土上的花茁壯成長，競相綻放。
一、牢記使命，不忘初心
作為護(hù)理學(xué)院教師，張金華始終堅定理想信念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，履行高等教育職責(zé)，嚴(yán)格按照黨的教育政策，為人師表，全心全意做好教書育人的工作。曾為基礎(chǔ)護(hù)理教研室主任17年，帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得優(yōu)秀教研室，所承擔(dān)課程多次被評為優(yōu)秀課程，2017年獲河南省第一批優(yōu)秀基層教學(xué)組織。
二、以德為先，教書育人
如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂?！皩W(xué)高為師、德高為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)最基本的要求。張金華堅持育人為本、德育為先，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，為黨育人、為國育才。在教學(xué)工作中，她遵守教師的職業(yè)道德，樹立新時代人民教師形象，做“四有”好老師。在“抗疫”期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，她尋找多個視頻，彰顯“情系武漢，大愛中國”“生命至上、人民至上”的中國抗疫理念，將培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生王麗靜“最美逆行者”英雄事跡融入到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。她用熱心、愛心、耐心、關(guān)心，贏得了學(xué)生們的親近、尊重和愛戴。曾榮獲“新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院我心中的育人楷?！薄靶锣l(xiāng)醫(yī)學(xué)院文明教師”“河南省文明教師”等榮譽(yù)稱號。
三、用心教書，追求卓越
常言道：給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水且還是流動的水。張金華深知其中的內(nèi)涵，堅持學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平。在教學(xué)中，認(rèn)真專鉆研教材，不斷探索、創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)、默默奉獻(xiàn)。她對每門課程都潛心鉆研，以求找到最適合教學(xué)方式和方法。她常常以臨床經(jīng)驗和典型案例作為授課素材講解專業(yè)理論知識，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的主觀能動性，并讓學(xué)生參與到案例的討論中來，促使學(xué)生進(jìn)行思考和分析，培養(yǎng)學(xué)生的評判性思維能力。
她在承擔(dān)本科生和研究生多門課程之外，積極指導(dǎo)本科生進(jìn)行科研實踐活動。曾一個學(xué)期每天清早跑到實驗動物房指導(dǎo)、檢查本科生進(jìn)行大鼠前列腺增生造模，帶滿身老鼠味道再到教室上課。在科研實踐活動中，培養(yǎng)了已成為法國博士、美國博士、抗疫英雄、優(yōu)秀護(hù)士等多名卓越的護(hù)理人才。
為提高教學(xué)質(zhì)量，以科研促進(jìn)教學(xué)，她主持教育教學(xué)改革項目多項，獲教育教學(xué)成果一等獎1項，二等獎1項。獲河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項和三等獎6項主編、副主編參編教材21部；發(fā)表中外文論文150余篇。曾獲校級精品課程2項；榮獲“新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師” 2次以及“新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師獎”“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”等榮譽(yù)稱號。
在疫情期間，上級要求“停課不停教，停課不停學(xué)”。張金華在天命之年，積極籌備，自學(xué)使用多種教學(xué)平臺和軟件，認(rèn)真比較不同線上教學(xué)平臺的優(yōu)劣特點，確保線上教學(xué)模式符合課程要求，積極迎接線上教學(xué)的挑戰(zhàn)。她還自學(xué)錄課、視頻編輯剪輯、線上直播等教學(xué)技能，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源?！坝眯撵`贏得心靈，是教育的最高境界?！彼嗄陙韴允亟虒W(xué)第一線，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)，獲得了廣泛認(rèn)可。
四、甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)
張金華老師因為選擇，所以付出，因為責(zé)任，所以擔(dān)當(dāng)。她不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在這個物欲橫流的時代，端正思想認(rèn)識，保持良好心態(tài)，淡泊個人名利，做到不計較、不抱怨，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。2020年調(diào)整干部期間，主動將教研室主任職位讓位于年輕教師并積極配合年輕主任工作并給予指導(dǎo)。她養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。2022年被評為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院“最美教師”。
五、熱心公益，服務(wù)社會
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索......”是張金華追求的境界。她借助自己的專業(yè)知識，帶領(lǐng)學(xué)生去養(yǎng)老院、社區(qū)做研究的同時，參加社會公益活動，向老年人傳播健康科普知識（圖1），促進(jìn)區(qū)域老年人健康養(yǎng)老。同時，為河南省養(yǎng)老服務(wù)培養(yǎng)種子選手（圖2），同時培養(yǎng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理人員和護(hù)理員進(jìn)行培訓(xùn)以及養(yǎng)老教師的培養(yǎng)，總之為河南省培養(yǎng)了尊老、敬老、愛老之仁心的高素質(zhì)養(yǎng)老服務(wù)人才。2020年曾被邀作為本地域養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員技能大賽裁判長（圖3）、河南省老機(jī)構(gòu)護(hù)理員技能大賽評委（圖4）等社會公益活動。
“捧著一顆心來，不帶半點草去?！碧招兄壬拿詴r刻激勵著張金華老師。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，在平凡的崗位上無怨無悔的辛勤工作。
