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本網(wǎng)訊(文/曾云飛)一豎一橫彰顯漢字魅力,一撇一捺傳承中華文化。2016年是國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》第60周年,為了監(jiān)督在校大學(xué)生重視國(guó)家通用語言文字,加強(qiáng)在校大學(xué)生“說普通話,寫規(guī)范字”的主體意識(shí)和語言文字的規(guī)范應(yīng)用能力,由新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處語委辦主辦、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院普通話推廣協(xié)會(huì)承辦的第十九屆普通話推廣周之“規(guī)范漢字聽寫大賽”于9月9日晚在D1報(bào)告廳成功舉辦,來自各個(gè)院系的17位選手參與角逐,四百余名師生觀看了此次比賽。
晚7時(shí),大會(huì)在國(guó)學(xué)研究社的兩名學(xué)生帶來的古典舞中拉開序幕。隨后,主持人陳玉鑫、徐雅琴介紹了出席本次大賽的評(píng)委,他們是分別來自宣傳部,校辦,科技處和社科部的具有一定相關(guān)專業(yè)知識(shí)的老師,主考官由普通話推廣協(xié)會(huì)2014屆會(huì)長(zhǎng)鄧森文擔(dān)任。大賽采取車輪戰(zhàn),每位選手依次上臺(tái)答題,結(jié)合投影儀和幻燈片,評(píng)委對(duì)選手答案作出判斷,答錯(cuò)即出局,最終決出勝負(fù)。
第一回合較容易,但常見字的書寫也使兩位選手提前出局。第二回合稍有難度,出現(xiàn)了“恣睢”“搪瓷”等較不常見詞語,還有選手因“裝裱”二字中“衣”的書寫筆順不對(duì)而被評(píng)委判錯(cuò),此輪共淘汰了六名選手。兩輪結(jié)束后,薛宏老師對(duì)前面的賽況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),他提醒同學(xué)們不僅要會(huì)寫漢字,還要注意筆畫順序,真正地傳承漢語文化。然后,主持人跟觀眾開始了游戲互動(dòng),回答題目就有禮品相送,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。接著,第三回合采取成語聽寫使難度再次提升。部分選手因較難字的書寫錯(cuò)誤而退出比賽,剩下四位選手進(jìn)入加時(shí)賽。加時(shí)賽第一輪淘汰兩位選手,第二輪經(jīng)過六個(gè)回合的精彩較量,來自藥學(xué)院的王晨奪得最終冠軍,護(hù)理學(xué)院的王悅和第四臨床學(xué)院的董永華榮獲二等獎(jiǎng)。
賽后,方天云老師對(duì)整個(gè)比賽作出點(diǎn)評(píng),她從漢字從古至今的發(fā)展指出規(guī)范漢字書寫的重要性,希望同學(xué)們能夠做傳播中國(guó)文化的使者,并向觀眾講解選手們?cè)诒荣愔谐霈F(xiàn)的錯(cuò)誤。之后,評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書并合影留念。
本次大賽使學(xué)生們感受到漢字的魅力,增進(jìn)了對(duì)漢文化的感情,提高了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,有利于引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美,發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,對(duì)華夏文明的傳承及我校精神文明建設(shè)有著重要意義。
據(jù)悉,普通話推廣協(xié)會(huì)是由我校生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院申請(qǐng)成立,該協(xié)會(huì)是以豐富我校的語言文字活動(dòng),提高全校學(xué)生的語言文字規(guī)范化意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生語言文字修養(yǎng)和運(yùn)用漢字能力為宗旨,以在校園內(nèi)大力推廣普通話,提高廣大學(xué)生的普通話水平,促進(jìn)和諧文明校園建設(shè)為目標(biāo),由對(duì)普通話的學(xué)習(xí)及推普活動(dòng)有濃厚興趣、樂于幫助其他同學(xué)學(xué)好普通話的在校大學(xué)生自愿組成、自主管理,是具有公益性、服務(wù)性的非盈利性團(tuán)體。自創(chuàng)立普通話推廣協(xié)會(huì)以來,已經(jīng)連續(xù)承辦了三屆我校推普周活動(dòng),漢字聽寫大會(huì)也由普通話推廣協(xié)會(huì)最先創(chuàng)辦,至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了兩屆,并且比賽形式也在不斷改進(jìn)和完善,深受師生的喜歡和好評(píng)。


??國(guó)學(xué)研究社帶來的古典舞
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??選手在認(rèn)真答題??

??中場(chǎng)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)??

??方天云老師對(duì)整個(gè)比賽作出點(diǎn)評(píng)??

??評(píng)委老師與選手、工作人員合影留念