我為同學(xué)做實(shí)事 | 我校成功舉辦2024年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽培訓(xùn)交流會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-15瀏覽次數(shù):

為扎實(shí)推進(jìn)我校2024年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽項(xiàng)目培育和備賽工作,3月9日晚,由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦的“助推科創(chuàng),挑戰(zhàn)自我,2024年‘挑戰(zhàn)杯’新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽培訓(xùn)交流會(huì)”在北校區(qū)博學(xué)樓D2大教室成功舉辦。本次培訓(xùn)交流會(huì)由校學(xué)生會(huì)李佳琦同學(xué)主持,各學(xué)院對(duì)科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐有濃厚興趣的同學(xué)們參加了本次培訓(xùn)交流會(huì),唐公山校區(qū)的同學(xué)通過線上直播參與了本次培訓(xùn)會(huì)。

校學(xué)生會(huì)特邀基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授杜愛林老師、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心副主任毛會(huì)麗老師為大家做專題培訓(xùn)交流,同時(shí)邀請(qǐng)了2023年河南省“青創(chuàng)營(yíng)”學(xué)員張鵬翔、2022年“挑戰(zhàn)杯”省賽金獎(jiǎng)作品負(fù)責(zé)人柴孟嬌同學(xué)交流分享參賽經(jīng)驗(yàn)。

毛會(huì)麗老師介紹了“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽章程,著重講述了申報(bào)表的撰寫、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的組成、填寫及相關(guān)證明材料的書寫,特意強(qiáng)調(diào)扉頁(yè)、目錄、執(zhí)行概要信息的書寫格式及要求,在核心技術(shù)信息、行業(yè)與市場(chǎng)分析、營(yíng)銷策略、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等方面也進(jìn)行了分析。在與同學(xué)交流的過程中,老師熱情的為大家解答疑惑,幫助大家更深入地了解“挑戰(zhàn)杯”的內(nèi)容,使大家受益匪淺。


杜愛林老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對(duì)于我們大學(xué)生的意義深遠(yuǎn),深入而具體地介紹了近年來“挑戰(zhàn)杯”作品側(cè)重的方向,在作品方向的確立上建議大家要綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、落地性等,點(diǎn)出要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合;倡導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)。在提問環(huán)節(jié)中,同學(xué)們積極參與互動(dòng),杜愛林老師對(duì)同學(xué)們的問題做出詳細(xì)解答,幫助同學(xué)們找到前進(jìn)的方向。

張鵬翔同學(xué)為大家講述自己在“青創(chuàng)營(yíng)”的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,極大的激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。他以通俗易懂、幽默詼諧的話語講述自己聆聽專家授課、參加實(shí)踐研學(xué)和參加比賽的經(jīng)歷,分享了自己路演的經(jīng)驗(yàn),將“九字訣”分享給大家,并對(duì)大家提出的疑問,進(jìn)行了詳細(xì)解答。

柴孟嬌同學(xué)與大家分享了參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)與收獲。分別從團(tuán)隊(duì)組建、大賽準(zhǔn)備、計(jì)劃書撰寫、PPT制作等多個(gè)方面進(jìn)行介紹,同時(shí)分享了項(xiàng)目名稱擬定的兩種方式和自己在參賽過程中遇到困難及解決辦法。在與同學(xué)互動(dòng)期間,溫柔耐心地解答同學(xué)們的問題,極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與科學(xué)研究的積極性。

據(jù)悉,本次培訓(xùn)會(huì)旨在進(jìn)一步激發(fā)我校大學(xué)生積極參與科研競(jìng)賽的熱情,增強(qiáng)校園科技創(chuàng)新的科研氛圍。校團(tuán)委將進(jìn)一步抓實(shí)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽系列活動(dòng)和工作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,提升大學(xué)生科技創(chuàng)新綜合素養(yǎng),希望同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!