關(guān)于印發(fā)《新鄉(xiāng)醫(yī)學院教師行為準則（修訂）》的通知

全校各單位：

《新鄉(xiāng)醫(yī)學院教師行為準則（修訂）》已經(jīng)校黨委會議研究通過，現(xiàn)予以印發(fā)，請認真遵照執(zhí)行。

中共新鄉(xiāng)醫(yī)學院委員會

2022年2月17日

新鄉(xiāng)醫(yī)學院教師行為準則

（修訂）

第一章  總 則

第一條  為建立健全學校師德建設長效機制，落實立德樹人根本任務，弘揚新時代高校教師道德風尚，努力建設有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高校教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導意見》、《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設的意見》等有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校情況，特制定準則。

第二條  本準則是對新鄉(xiāng)醫(yī)學院教師個人品行和職業(yè)操守的基本要求。

第三條  本準則適用于新鄉(xiāng)醫(yī)學院（含附屬醫(yī)院）全體教職工，以下統(tǒng)稱教師。

第二章  職業(yè)道德行為規(guī)范

第四條 愛國守法，廉潔奉公。熱愛祖國，熱愛人民，堅持和弘揚愛國主義，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護中國特色社會主義制度；遵守國家法律法規(guī)、學校章程和各項規(guī)章制度，依法履行教師職責。廉潔從教、從研、行醫(yī)、管理和服務，以身作則；恪盡職守，甘于奉獻。

第五條  愛校敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛本職崗位；以“新醫(yī)人”為榮，以教書育人、救死扶傷為天職。團結(jié)友愛，尊重同事，理解支持，合作共事，維護校園穩(wěn)定和諧，促進學校事業(yè)不斷發(fā)展，踐行新醫(yī)人責任。

第六條  為人師表，教書育人。學為人師，行為世范，品行端正，作風正派，儀表端莊，舉止文明，言談得體，保持教師的良好形象。堅持立德樹人，強化育人責任，因材施教，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性；關(guān)心學生，尊重學生個性，公正對待學生，促進學生全面發(fā)展。

第七條  精進教學，講求藝術(shù)。潛心學問和技能，鉆研專業(yè)知識，凝練課程內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，踏實認真?zhèn)湔n，不斷提升教育教學能力和質(zhì)量；注意教學經(jīng)驗積累和教學藝術(shù)提高，擴展教育教學對學生的吸引力和影響力。

第八條  堅守誠信，注重創(chuàng)新。堅守學術(shù)誠信，遵守學術(shù)規(guī)范，遵循實事求是的科學精神和嚴謹求真的學術(shù)風氣，尊重和保護他人知識產(chǎn)權(quán)和學術(shù)成果，堅決抵制學術(shù)失范和學術(shù)不端行為；解放思想，勇于探索，敢于創(chuàng)新，關(guān)注學術(shù)前沿，結(jié)合學校實際，積極并富有創(chuàng)造性開展學術(shù)研究活動。

第九條  遵循倫理，發(fā)揚民主。堅守生命倫理，在醫(yī)學教育、科學研究和醫(yī)療診治等活動中，尊重、善待、愛護服務或?qū)嶒瀸ο?，不得虐待和傷害。發(fā)揚民主，開展健康、公平、公正的學術(shù)競爭、學術(shù)爭鳴和學術(shù)批評，不以任何不正當手段打壓不同學術(shù)觀點，維護學術(shù)自由和學術(shù)尊嚴。

第十條  敬畏生命，關(guān)愛患者。對生命心存敬畏，救死扶傷，千方百計為病人解除病痛；珍重健康，樹立醫(yī)學終極價值理念。尊重患者的人格與權(quán)利，對待患者一視同仁，文明禮貌服務，同情、關(guān)心和體貼患者，維護患者合法權(quán)益。

第十一條 依法行醫(yī)，恪守醫(yī)德。遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療制度和技術(shù)操作規(guī)程，規(guī)范檢查，規(guī)范用藥，因病施治。弘揚高尚醫(yī)德，嚴格自律，不以醫(yī)謀私。

第十二條  科學管理，加強監(jiān)督。追求管理的科學化、制度化、規(guī)范化，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)信息共享，追求管理的高效率、高效能。堅持公開、公平、公正，做好黨務公開、校務公開，自覺接受監(jiān)督；同時遵守保密紀律。

第十三條 求真務實，服務至上。立足學校實際，做決策不跟風，做事情不折騰，從小事入手，做實做細做好每一項工作。把服務對象滿意不滿意作為工作評價的重要標準，主動熱情，文明有禮，不拖拉、不推諉，不敷衍、不刁難，全心全意為師生員工服務。

第三章  職業(yè)道德違規(guī)行為

第十四條 教育教學方面違規(guī)行為：

1. 違背黨的路線方針政策或社會倫理的言行，丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領(lǐng)導人，或者歪曲黨史、軍史的言行；

2. 違反國家民族宗教政策，造成嚴重后果；

3. 通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息；

4. 在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。

5. 私自調(diào)課、停課、誤課，消極怠工，發(fā)生教學事故，導致學生強烈不滿；

6. 譏諷、歧視、侮辱學生，毆打、體罰或變相體罰學生，對學生精神和身體造成影響；

7. 在招生、就業(yè)、考試、獎懲、評審、晉升等工作中徇私舞弊；

8. 其他違反學校教學管理規(guī)定的行為。

第十五條 學術(shù)科研方面違規(guī)行為：

1. 弄虛作假、抄襲剽竊、纂改、侵占他人學術(shù)成果；違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響；

2. 學術(shù)成果重復發(fā)表，隨意署名；

3. 對學術(shù)批評者或利益相關(guān)者進行壓制、打擊或報復；

4. 未經(jīng)審批擅自開展人類活體藥物和醫(yī)療技術(shù)實驗；在科研活動中虐待及故意傷害實驗動物，造成社會不良影響；

5. 其他違反學術(shù)道德規(guī)范的行為。

第十六條 醫(yī)療服務方面違規(guī)行為：

1. 違反國家、河南省、學?；蜥t(yī)院相關(guān)規(guī)定實施醫(yī)療行為；

2. 違反醫(yī)學倫理的行為；違反臨床診療和技術(shù)規(guī)范，誤導或夸大病情，對患者過度醫(yī)療的行為；

3. 篡改和編纂醫(yī)療文書，違規(guī)簽署醫(yī)學證明文件，無視患者的知情權(quán)、同意權(quán)和隱私權(quán)，惡意歧視患者；

4. 收受患者財物、企業(yè)或經(jīng)銷商回扣提成，參加他們安排、組織或支付費用的營業(yè)性活動；

5. 其他違反醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范的行為。

第十七條 管理服務方面違規(guī)行為：

1. 干擾學校正常工作秩序；

2. 有意破壞或煽動他人破壞學校設備或設施；擅自使用學校的有形或無形資產(chǎn)、資源；

3. 影響正常本職工作的兼職兼薪；

4. 泄露因工作掌握的內(nèi)幕信息，或利用掌握的內(nèi)幕信息謀取利益；

5. 工作方式方法不當、簡單粗暴，有辱罵侮辱管理服務對象的言行；

6. 其他違反學校管理規(guī)定的行為。

第十八條 師生關(guān)系方面違規(guī)行為：

1. 損害學生合法權(quán)益；

2. 對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關(guān)系；

3. 接受由學生及家長安排支付費用的宴請、旅游、健身、娛樂等活動，索要或收受學生及家長的禮品、禮金、消費卡等財物；

4. 通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣；

5. 在論文發(fā)表、專利申請等科研成果的署名與歸屬上，無視學生的實際貢獻，肆意妄為；

6. 不能嚴格履行導師職責，暗示或教唆學生做與其身份不符或與學業(yè)無關(guān)的事情，且造成不良影響；

7. 其他違反師生關(guān)系的行為。

第十九條 同事關(guān)系方面違規(guī)行為：

1. 干擾或妨礙他人開展正常的教學、科研或管理工作；

2. 在崗位聘任、職務晉升、考核獎懲等工作中捏造事實、偽造證據(jù)，以造謠、舉報等形式惡意詆毀他人；

3. 對同事實施性騷擾或與同事發(fā)生不正當關(guān)系；

4. 惡意泄露他人隱私；

5. 其他違反同事關(guān)系的行為。

第二十條  不依法依規(guī)履行教師職責，損害國家利益，損害學生和學校合法權(quán)益的其他言行。

第四章  附 則

第二十一條  學校倡導教師職業(yè)道德行為規(guī)范，弘揚積極踐行新醫(yī)校訓、校風和學風的行為，對教師違反行為準則的，按照《新鄉(xiāng)醫(yī)學院師德考核辦法（修訂）》相關(guān)規(guī)定處理處分。

第二十二條  本準則由學校黨委教師工作部、人事處負責解釋。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院校長辦公室 2022年2月27日印發(fā)