教 學(xué) 科 研 成 果 及 榮 譽(yù) |
主持科研項(xiàng)目： 1.河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“家庭環(huán)境對(duì)嬰幼兒多領(lǐng)域發(fā)展影響研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2020BJY028） 2.河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目“多樣化家庭照護(hù)環(huán)境對(duì)0-3歲嬰幼兒自我調(diào)節(jié)能力發(fā)展的影響研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)20A190002） 3.河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目“河南省家庭中嬰幼兒積極養(yǎng)育模式探索研究：積極養(yǎng)育與嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)23A190001） 4.河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“兒童欺負(fù)行為的認(rèn)知機(jī)制研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2013-QN-413） 5.河南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“兒童欺負(fù)行為的發(fā)展模式及其認(rèn)知機(jī)制研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)[2015]-JKGHYB-0080） 代表性研究成果： 1.武萌,陳欣銀,張瑩,盧珊, &王爭(zhēng)艷. (2018).流動(dòng)和城市家庭中母親的控制策略與幼兒順從行為. 心理學(xué)報(bào), 50(05), 517-527. 2.Wu, M. , Liang, X. , Lu, S. , & Wang, Z. (2017). Infant motor and cognitive abilities and subsequent executive function. Infant Behavior & Development, 49, 204-213. 3.Cao, R. , Wu, M. , & Liu, M. (2019). The roles of connectedness-oriented behaviours of toddlers and mothers in predicting chinese children's school adjustment: A longitudinal study. Early Child Development and Care.doi: 10.1080/03004430.2019.1658085 4.李娟,武萌, &曹睿昕. (2018). "全面二孩"政策下高齡母親的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇. 首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), (2), 171-180. 5.郝葉芳,王爭(zhēng)艷,董書陽(yáng),劉斯漫,武萌, &盧珊. (2019).兒童早期的母親生活壓力對(duì)其5歲行為問題的預(yù)測(cè)效應(yīng):鏈?zhǔn)街薪榉治? 心理學(xué)報(bào), 51(01), 85-95. 王爭(zhēng)艷, 武萌, 趙婧. （2015）. [M].浙江教育出版社. 978-7-5536-4120-1. |
