最近，經(jīng)常有朋友們老生常談：老師，國(guó)自然撰寫(xiě)，到底是參照模板寫(xiě)好，還是沒(méi)有模板更好？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們很久之前也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)帖子“【關(guān)注】國(guó)自然申請(qǐng)書(shū)有沒(méi)有模板供參考？”，從學(xué)術(shù)不端角度具體分析了模板帶來(lái)的不利之處。

那么，今天我們?cè)賮?lái)討論這個(gè)話題，也是基于回答近期醫(yī)生朋友們的疑問(wèn)：到底是怎樣才好呢？

首先，單單從申請(qǐng)書(shū)的形式以及格式角度，參考一下已有的申請(qǐng)書(shū)是完全可以的，畢竟從來(lái)沒(méi)有撰寫(xiě)過(guò)申請(qǐng)書(shū)的醫(yī)生朋友們對(duì)此還是比較陌生的，這時(shí)建議參考的申請(qǐng)書(shū)是自己科室或者朋友、同事，或者導(dǎo)師的。

其次，從內(nèi)容上，或者撰寫(xiě)細(xì)節(jié)上，我們認(rèn)為，不要照抄模板或者其他申請(qǐng)書(shū)，因?yàn)樵u(píng)審專家對(duì)此也是有看法的。前幾天，從科學(xué)網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)帖子，一個(gè)專家在評(píng)審時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)的比較不錯(cuò)，語(yǔ)言方面比較嚴(yán)謹(jǐn)，用詞也很不錯(cuò)。結(jié)果等看到最后時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有幾份申請(qǐng)書(shū)的關(guān)鍵語(yǔ)句，似乎一致。而這幾份申請(qǐng)書(shū)卻是來(lái)自不同的單位。這個(gè)問(wèn)題，我們可以將其比擬為高考或考研英語(yǔ)作文中的萬(wàn)能模板，似乎是比較有用，但究其本質(zhì)，卻無(wú)法拿到高分。

所以，可以看幾份申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)格式，但最好不要拿萬(wàn)能模板來(lái)充實(shí)內(nèi)容，畢竟專家的審美疲勞也會(huì)決定了最終的得分。

在這種情況下，如何做才是最佳的呢？這里推薦各位初寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的醫(yī)生朋友們，在借鑒其他申請(qǐng)書(shū)的格式基礎(chǔ)上，自己撰寫(xiě)初稿，然后找專家或同事來(lái)修改、推敲用詞，這樣得來(lái)的申請(qǐng)書(shū)，才具有原汁原味！

以上僅為我們的建議，不一定完全正確，也不一定符合所有人。希望能夠?qū)Τ鯇?xiě)的醫(yī)生朋友們有所幫助！

愿2017年申報(bào)的醫(yī)生朋友們，在2017年8月份金榜題名！

（來(lái)自微信號(hào)：解說(shuō)國(guó)自然）