我校舉辦第九屆實(shí)習(xí)生臨床技能競(jìng)賽

1月15日上午8時(shí)，學(xué)校第九屆實(shí)習(xí)生臨床技能競(jìng)賽在科技樓六樓臨床技能培訓(xùn)中心舉行。校黨委委員、副校長(zhǎng)雒保軍出席開幕式并講話，來自省內(nèi)外28家教學(xué)基地的168名參賽選手和各教學(xué)基地負(fù)責(zé)人，競(jìng)賽裁判長(zhǎng)和裁判員參加開幕式。

競(jìng)賽由學(xué)校教務(wù)處主辦，第三附屬醫(yī)院（第三臨床學(xué)院）和臨床技能培訓(xùn)中心承辦，相關(guān)部門配合實(shí)施。競(jìng)賽得到了省內(nèi)外28家教學(xué)醫(yī)院的積極響應(yīng)，各自先期組織預(yù)賽并從2331名參加預(yù)賽的實(shí)習(xí)生中遴選出168名優(yōu)秀選手參賽。

雒保軍在致辭中對(duì)各參賽單位負(fù)責(zé)人和選手致以慰問和鼓勵(lì)，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示感謝。他指出，臨床技能競(jìng)賽是學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)技能賽事，至今已舉行了八屆。與歷屆比賽相比，本屆競(jìng)賽具有三個(gè)特點(diǎn)：一是規(guī)模大。本屆競(jìng)賽參賽隊(duì)伍最多、參賽選手最多、專業(yè)涵蓋面最廣。從最初的5支代表隊(duì)，20位選手，到今天的28支代表隊(duì)，168名選手，涵蓋了所有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。二是賽制新。充分汲取往屆賽事的經(jīng)驗(yàn)和參賽師生的建議，優(yōu)化賽制和考核內(nèi)容，由以往的單一性考站全部改為綜合性考站，使競(jìng)賽內(nèi)容更接近于國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試和國家臨床技能競(jìng)賽，考核內(nèi)容更加注重臨床思維、團(tuán)隊(duì)合作和人文關(guān)懷等內(nèi)容，進(jìn)一步提升了賽事品質(zhì)和內(nèi)涵。三是以賽代訓(xùn)，促進(jìn)實(shí)習(xí)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。競(jìng)賽能夠促進(jìn)教學(xué)醫(yī)院進(jìn)一步規(guī)范教育管理，不斷增加對(duì)臨床教學(xué)的投入，鼓勵(lì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參賽選手自覺加強(qiáng)臨床技能的學(xué)習(xí)，對(duì)于提升我校臨床技能教學(xué)培養(yǎng)水平，扎實(shí)備戰(zhàn)國家級(jí)臨床技能競(jìng)賽具有積極顯著的推動(dòng)作用。全體參賽師生要在以往優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，再接再厲，為取得更加出色的成績(jī)而繼續(xù)努力。

隨后，本屆競(jìng)賽裁判員代表王慶志、參賽選手代表王健分別代表全體裁判員和參賽選手莊嚴(yán)宣誓；總裁判長(zhǎng)翁孝剛宣布競(jìng)賽開賽。

競(jìng)賽形式為多站式考核，共設(shè)14個(gè)賽站，每個(gè)賽站1個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，分為集體操作和個(gè)人操作。從26個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中抽取了12項(xiàng)進(jìn)行比賽，包括問診、癥狀學(xué)、體格檢查及異常體征、四部觸診、穿脫隔離衣、鋪單等。參賽選手分為A、B兩組，分別于上午與下午進(jìn)行比賽。賽場(chǎng)上，選手縝密分析，認(rèn)真答題，細(xì)致操作，配合默契，有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)臨床操作，充分體現(xiàn)了過硬的專業(yè)綜合素質(zhì)、深厚的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；主會(huì)場(chǎng)里，師生認(rèn)真觀摩賽事直播，聆聽現(xiàn)場(chǎng)解說，全程拍照攝影，師生、隊(duì)友間頻繁交流，氣氛熱烈。

經(jīng)過8個(gè)小時(shí)的激烈比拼，我校附屬中心醫(yī)院以優(yōu)異的成績(jī)奪得特等獎(jiǎng)，競(jìng)賽還決出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)19名，作為賽事承辦方之一的我校第三附屬醫(yī)院榮獲最佳組織獎(jiǎng)；競(jìng)賽同時(shí)評(píng)選出胸腔穿刺、腰椎穿刺、溝通與氣管插管、骨折固定、后穹隆穿刺、切口縫合及打結(jié)、換藥、導(dǎo)尿術(shù)等八項(xiàng)操作單項(xiàng)獎(jiǎng)。出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位和選手頒獎(jiǎng)并合影留念。

    實(shí)習(xí)生臨床技能競(jìng)賽的舉辦能夠進(jìn)一步推動(dòng)臨床實(shí)踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系，規(guī)范臨床醫(yī)學(xué)本科生的臨床基本技能，改善醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力，全面提高臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。據(jù)悉，學(xué)校從2012年起面向臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)臨床技能培訓(xùn)課程。自2019年起，學(xué)校將臨床技能培訓(xùn)課程的培訓(xùn)授課范圍擴(kuò)大至臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，即臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、精神醫(yī)學(xué)。此外，學(xué)校還開設(shè)與及機(jī)會(huì)技能相關(guān)的各類選修課，普及急救知識(shí)，提高實(shí)踐能力。