關于做好2025屆全日制普通本科生畢業(yè)論文（設計）工作的通知

各相關學院：

畢業(yè)論文（設計）是高等學校本科人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是對本科生綜合運用多學科的理論、知識與方法的全面檢驗。根據《教育部關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》、《教育部辦公廳關于嚴厲查處高等學校學位論文買賣、代寫行為的通知》、《教育部關于印發(fā)《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行）》的通知》、《新鄉(xiāng)醫(yī)學院關于本科生畢業(yè)論文（設計）管理工作的若干規(guī)定》（校字[2022]59號）文件精神，為保證畢業(yè)論文（設計）教學質量，學校將進一步加強對畢業(yè)論文(設計)工作的過程管理，現(xiàn)對2025屆畢業(yè)論文（設計）工作做如下安排：

一、加強領導

教務部負責全校本科生畢業(yè)論文（設計）（以下簡稱畢設論文）的宏觀管理、指導工作，檢查和監(jiān)督各學院畢業(yè)論文工作的落實情況，根據抽檢結果核減優(yōu)秀畢業(yè)論文上報指標。

學院是畢設論文工作的具體組織與實施主體，應對本單位畢設論文工作全面負責，對畢設論文工作的各環(huán)節(jié)進行監(jiān)督、管理與協(xié)調，原則上應選派具有中級及其以上職稱的教師擔任畢業(yè)論文（設計）指導教師，副高級及以上職稱教師必須承擔指導學生畢業(yè)論文的工作，鼓勵具有教師資格的臨床教師、企業(yè)導師、行業(yè)導師等參與畢業(yè)論文指導工作。

二、工作要求

（一）選題確定

各單位要認真組織畢業(yè)論文（設計）選題，做到一人一題。要關注論文選題的學術性和實踐性價值，鼓勵從導師科研課題、學生科研訓練及實習實踐中選題研究。學生論文（設計）選題應符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)學科特點。文獻綜述題目作為畢業(yè)論文（設計）的選題不得高于10%，以科研課題，實驗、實習、工程實踐和社會調查等實踐性工作為基礎來源的選題不應低于50%。各教學單位指導教師是選題的第一責任人，學院應嚴把選題關，不符合專業(yè)培養(yǎng)目標的不予開題。

（二）開題答辯

學院根據專業(yè)論文學分、實習實訓安排確定開題答辯時間，學生畢業(yè)論文（設計）的時間不得少于培養(yǎng)方案規(guī)定周數，鼓勵提前啟動畢業(yè)論文工作。學院應做好開題匯報現(xiàn)場記錄并做好相關資料的存檔工作。

（三）中期檢查

指導教師應加強本科畢業(yè)生論文（設計）過程性指導，掌握畢業(yè)生論文（設計）材料準備情況、論文撰寫進度、論文寫作困境，及時提供指導幫助并做好指導記錄。各教學單位要按時高質量開展本科畢業(yè)論文（設計）中期檢查，組織學生通過畢業(yè)論文（設計）管理系統(tǒng)提交中期檢查表，指導教師及時審核，學院負責督促、檢查。期中教學檢查時將作為重點督導檢查內容。

（四）論文檢測及結果處理

學校所有畢業(yè)論文必須通過學術不端系統(tǒng)檢測，具體按照《新鄉(xiāng)醫(yī)學院本科生畢業(yè)論文（設計）學術不端行為檢測及處理辦法》（校字[2022]59號）執(zhí)行。首次查重檢測結果由教務部統(tǒng)一反饋并通報至學院。

首次查重總相似比≤20%者，視為論文查重結果合格，可參加答辯，并有資格申報優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）；首次檢測總相似比介于20%-60%者，須限期認真修改論文，經指導教師在平臺審核同意后，各教學單位再次開通檢測論文權限。再次檢測總相似比≤20%者，視為論文檢測結果合格，進入專家審閱環(huán)節(jié)，再次檢測仍不合格者，取消本次答辯資格；論文首次檢測總相似比≥60%者，取消本次答辯資格。引用率為0和“AI代寫檢測”高風險的畢業(yè)論文（設計），修改后要進行第二次檢測，檢測合格后進入答辯環(huán)節(jié)。所有不合格的畢業(yè)論文（設計）需要延期畢業(yè)進行再次答辯。

（五）優(yōu)秀論文推薦

為加強高質量本科學術型人才培養(yǎng)，有效發(fā)揮教學資源的支撐作用，在推薦校級和省級優(yōu)秀論文方面，對本科生畢業(yè)生參與論文發(fā)表、專利申請和獲得國家級競賽獎項（教育部全國大學生學科競賽目錄）比例高的學院相應提高校級推薦比例；評分相同條件下，對獲得科研成果的論文作者優(yōu)先推薦。校級優(yōu)秀學士學位論文的證書由教務部負責發(fā)放并依照學校相關政策予以認定。

三、時間安排

學校畢業(yè)論文（設計）總體工作時間安排詳見下表，具體時間由各學院自行確定，各學院可依照專業(yè)特點和教學進度提前進入畢業(yè)論文工作環(huán)節(jié)。

四、其他說明

1.本科生畢設論文的資料按教務部《新鄉(xiāng)醫(yī)學院本科畢業(yè)論文（設計）格式規(guī)范》的要求進行規(guī)范化管理，具體格式詳見附件。

2.每位指導教師指導畢設論文的學生人數一般不超過6人。

3.學校全面實行學位論文學術不端行為檢測。學院在答辯前組織完成對全部畢設論文的檢測工作。最終檢測結果以以下4個方面的論文文字復制比（以下簡稱為“復制比”）為依據?！皬椭票取贝笥?0%者，不允許參加答辯。

（1）論文文字復制比（去除本人已發(fā)表的文獻）

（2）跨語言論文文字復制比（去除本人已發(fā)表的外文文獻）

（3）同屆學生畢設論文文字復制比

（4）本人主輔修論文文字復制比

4.學院和指導教師對學生完成的畢設論文形式規(guī)范化、內容質量和學術水平等進行審查。

5.指導學生畢業(yè)論文、畢業(yè)設計工作量依據學校相關規(guī)定計算。

6.根據教育部《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行)》要求，所有的本科生獲得學士學位授予后，畢設論文將上傳至全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺，參加教育部組織的論文抽檢。請各學院務必嚴格把關畢業(yè)論文質量，提前通知學生和指導教師做好抽檢準備。

附件-新鄉(xiāng)醫(yī)學院畢業(yè)論文相關表格.rar

教務部

2025年1月10日