我校急救科普進(jìn)校園 雙向賦能守護(hù)生命防線

近日，我校臨床技能培訓(xùn)中心“急救‘臨’距離”志愿者團(tuán)隊(duì)聯(lián)合第三附屬醫(yī)院，在新鄉(xiāng)市誠城卓人學(xué)校、南校區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)等多地開展急救科普活動(dòng)，以“理論+實(shí)操”的沉浸式培訓(xùn)模式，為不同年齡段群體構(gòu)筑生命防護(hù)網(wǎng)。

在誠城卓人學(xué)校的生命教育課堂上，第三附屬醫(yī)院郭浩老師以真實(shí)急救案例為點(diǎn)，用通俗語言系統(tǒng)講解急救“黃金四分鐘”的科學(xué)內(nèi)涵。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)通過智能模擬人和AED設(shè)備，將心肺復(fù)蘇、海姆立克法等急救技能轉(zhuǎn)化為“闖關(guān)式”實(shí)踐課。志愿者分組指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)按壓頻率、深度及人工呼吸技巧，確保每位參與者掌握標(biāo)準(zhǔn)化操作。這種情景模擬教學(xué)法不僅讓學(xué)生們直觀理解急救知識(shí)，更讓志愿者在“教學(xué)相長(zhǎng)”中深化臨床認(rèn)知。

南校區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)的“學(xué)雷鋒續(xù)奉獻(xiàn)薪火，練急救筑生命防線”主題活動(dòng)中，AHA認(rèn)證學(xué)員以“四步救援法”演示心肺復(fù)蘇，讓參與者體驗(yàn)從環(huán)境評(píng)估到實(shí)施救援的全流程。志愿者紛紛表示：“作為醫(yī)學(xué)生，掌握急救技能既是專業(yè)擔(dān)當(dāng)，更是社會(huì)責(zé)任”?；顒?dòng)中，高仿真模擬人、急救手冊(cè)與沉浸式案例解析相結(jié)合，讓標(biāo)準(zhǔn)化操作與人文關(guān)懷同頻共振。

通過此次活動(dòng)，志愿者們深刻體會(huì)到醫(yī)者精神的傳承。今后，我校將持續(xù)深化“校院聯(lián)動(dòng)、醫(yī)教協(xié)同”機(jī)制，通過“急救科普進(jìn)學(xué)?！薄吧鐓^(qū)安全守護(hù)計(jì)劃”等行動(dòng)，構(gòu)建覆蓋全學(xué)段的急救培訓(xùn)體系，用專業(yè)溫度踐行“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)誓言，為新時(shí)代健康中國(guó)建設(shè)注入青春力量。