疫情防控期間，后期教學有序開展

開學第一天，各臨床學院和全過程教學醫(yī)院組織師生在多種形式下觀看了開學第一課。為了切實做到停課不停學、停課不停教，確保質(zhì)量不減、標準不降完成本學期教學任務。我校負責大四、大五年級教學任務的和全過程教學醫(yī)院，在身負抗擊疫情第一線的艱巨任務時，全力以赴，克服困難，組織并遴選優(yōu)秀的授課教師積極進行在線課程的籌備。與學校教務處密切溝通合作，以高度的政治責任感做好疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的開展，確保教學質(zhì)量。

在開課前期，各醫(yī)院結合工作實際，制定疫情期間網(wǎng)上教學工作實施方案以及應急預案。依據(jù)教學運行，制定臨時授課表，充分利用超星學習通，釘釘(DingTalk)智能移動平臺，雨課堂等公共服務平臺，啟動并實施在線授課、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響。各單位教學管理部門積極做好線上課程培訓工作，促使教師及學生轉(zhuǎn)變思想，接受新的教學形式，切實提高廣大師生開展線上教學、線上學習的積極性、主動性。組織人員進行線上聽課或督導，要求學生做好每次開課前的課程預習、群簽到、課后復習等教學任務。疫情期間線上課程學習過程將作為課程評價的一部分納入課程總成績。

針對各專業(yè)畢業(yè)實踐實習環(huán)節(jié)，按要求已暫停學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、競賽集訓等在內(nèi)的所有實習、實訓、實踐活動。各實習基地已提前制定技能操作培訓方案，指定學習教材（或電子教材、MOOC），發(fā)布技能規(guī)范操作視頻，利用虛擬仿真操作平臺等一系列措施，認真參照本專業(yè)實習大綱、資格考試大綱及實習方案，指導帶教教師采用錄制視頻、開設直播課的方式，實現(xiàn)線上教學指導，隨時給予答疑、講解輔導，以保證疫情期間的實踐教學效果。

對于畢業(yè)論文答辯類專業(yè)，本科生導師則按照畢業(yè)論文要求，制定畢業(yè)論文撰寫計劃，指導學生科學開展社會調(diào)查、落實實驗計劃等工作。采用微信、QQ、學習通等溝通軟件線上，指導學生檢索文獻，要求學生完成綜述、研究報告或小論文等形式，不斷提升學生科研能力。