國際教育學(xué)院副院長吳玉東親自指導(dǎo)國際學(xué)生書寫“?！弊?。吳玉東生動(dòng)地講解了“福”字的多種字體寫法，在他的指導(dǎo)下，國際學(xué)生們紛紛拿起毛筆，蘸上墨水，認(rèn)真地在灑金紅紙上書寫出充滿喜慶和祝福的“?！弊謥怼ｋS著一個(gè)個(gè)喜慶的“?！弊周S然紙上，大家的喜悅之情溢于言表，濃濃的年味也撲面而來

甜蜜匠心，共制糖葫蘆

為了讓國際學(xué)生更深入地體驗(yàn)中國傳統(tǒng)年俗，國際教育學(xué)院邀請(qǐng)了糖葫蘆手藝人張師傅現(xiàn)場教學(xué)。張師傅耐心傳授糖葫蘆的制作技藝，國際學(xué)生們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)下，親手挑選水果、裹糖衣，制作出了一串串晶瑩剔透的糖葫蘆。品嘗著自己親手制作的甜蜜成果，國際學(xué)生們的臉上洋溢著幸福與滿足的笑容。

溫暖傳遞，共品餃子

活動(dòng)最后雒保軍親自為國際學(xué)生送上春聯(lián)，給每位學(xué)生遞上這份新春的美好祝愿。隨后，熱氣騰騰的餃子新鮮出鍋，雒校長又親自為學(xué)生們盛好一碗碗熱騰騰的餃子。國際學(xué)生們圍坐一起，品嘗著這份來自學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，紛紛表示，這樣的小年讓他們感受到了家的溫馨與幸福。

此次“留下，中國年”系列活動(dòng)不僅讓國際學(xué)生們親身體驗(yàn)了中國新年的傳統(tǒng)習(xí)俗，更讓他們深刻感受到了中國文化的魅力與溫情。在這個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日里，我校用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“家”的含義，讓每一位留校的國際學(xué)生都感受到了家的溫暖與幸福。