為進(jìn)一步提升資助育人成效，聚焦受資助學(xué)生的勵(lì)志與感恩教育，近期，醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院開展學(xué)生資助政策講解宣講會(huì)。

推文傳誠(chéng)，字里行間揚(yáng)正氣。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院公眾號(hào)發(fā)布"知恩至誠(chéng)，立信于行"資助誠(chéng)信教育主題推文。推文包括三個(gè)主要板塊：誠(chéng)信故事、誠(chéng)信名言警句、誠(chéng)信教育。通過對(duì)誠(chéng)信典故、名言警句及政策的解讀，全面剖析資助誠(chéng)信的重要性，提升學(xué)生對(duì)失信行為的認(rèn)知，營(yíng)造了感恩奮進(jìn)的良好氛圍。

宣講明策，條分縷析解真章。學(xué)院學(xué)生會(huì)資助工作負(fù)責(zé)人王靜茹在科技樓會(huì)議室通過宣講會(huì)系統(tǒng)介紹資助體系與申請(qǐng)流程，詳細(xì)說明了國(guó)家助學(xué)貸款還款要求、違約后果等具體條款，通過多角度、全方位的宣傳教育，為同學(xué)們提供實(shí)用指導(dǎo)，幫助其深入了解國(guó)家資助政策，強(qiáng)化了誠(chéng)信申請(qǐng)的意識(shí)。

征文抒志，紙短情長(zhǎng)見丹心?；顒?dòng)收到12篇受助學(xué)生的投稿，受資助同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，分享在資助政策幫助下的成長(zhǎng)歷程，從初入困境的迷茫到受助后的堅(jiān)定前行。其中，一位同學(xué)講述家庭變故后國(guó)家助學(xué)金給予的支持，激勵(lì)其立志回報(bào)社會(huì)，彰顯了政策的人文關(guān)懷，激發(fā)感恩回饋之情。

總結(jié)凝華，評(píng)優(yōu)礪遠(yuǎn)續(xù)新篇。本次學(xué)生資助政策講解宣講會(huì)活動(dòng)通過多形式、多角度的教育引導(dǎo)，不僅讓資助政策深入人心，更在校園內(nèi)營(yíng)造了“知恩感恩、誠(chéng)信立身”的良好氛圍。學(xué)院將持續(xù)深化資助育人工作，助力每一位學(xué)子成長(zhǎng)成才。